Значение на Бургаската регионална библиотека като културна и образователна институция в миналото и днес

Loading...
Thumbnail Image

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

СУ, ФФ, Катедра БНИКП

Abstract

Дипломната работа си поставя за цел да разгледа Бургаската регионална библиотека като институцията в града и в областта, която освен че е важен информационен център, има като свои основни функции да поощрява културното развитие и да подпомага образованието и самообразованието на гражданите обслужвани от нея. Издирени са сведения, които дават възможност да се проследят хронологично и тематично важните културни събития, чиито инициатор е била бургаската библиотека. Обръща се внимание на начините и методите, с които нейните ръководители и служители са привличали по-широка аудитория, като са провокирали интерес, не само сред редовните потребители, към прояви осигуряващи разнообразни духовни преживявания. Посочват се практиките, които библиотеката е намерила за най-удачни, за да се превърне в място за стойностни културни изяви: литературни четения, срещи с автори, изложби и др., както и за неформално образование. Разглеждат се важни реализирани проекти, благодарение на които се изгражда и утвърждава интерес у гражданите към цялостната дейност на библиотеката, към нейните ресурси и услуги и същевременно се повишава социалната им ангажираност към важни теми и каузи. От основаването на библиотеката до днес контактите между нея и онези, за които тя е създадена, са се осъществявали по различни пътища, като през последните десетилетия все повече се разчита на новите информационни и комуникационни технологии. За да бъдат автентично илюстрирани тези контакти са приведени и анализирани публикации в местната преса, появили се от началото на миналия век до наши дни.

Description

Citation

Мутафчиева, Мария. Значение на Бургаската регионална библиотека като културна и образователна институция в миналото и днес / Мария Мутафчиева; науч. ръководител доц. д-р Илко Пенелов. София : СУ „Св. Климент Охридски”, 2017. – 83с.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By