Иновативни подходи в развитието на информационна и медийна грамотност при потребители деца: ролята на обществените библиотеки

Abstract

Дипломната работа изследва ролята на обществените библиотеки в развитието на информационната и медийната грамотност при деца чрез използване на иновативни подходи. Темата е свързана с нуждата децата да умеят не само да използват дигитални технологии, но и да разбират и оценяват информацията, с която се срещат. В теоретичната част се разглеждат основните понятия и значението на информационната, медийната и дигиталната грамотност в детска възраст. Представени са международни стандарти и ролята на обществените библиотеки като достъпна и безопасна образователна среда. Описани са съвременни подходи като игровизация, интерактивни дейности, makerspace, роботика и STE(A)M, както и добри практики от България и Англия. В практическата част е проведено анкетно изследване сред библиотекари, учители, родители и деца, насочено към оценка на ролята на библиотеките и потребностите на потребителите. Използвани са литературен обзор, сравнителен анализ и анкетен метод. В резултат са формулирани изводи и препоръки за подобряване на библиотечните услуги и за по-ефективно прилагане на иновативни методи в работата с деца.